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Une académie de surf soutient la scolarisation des jeunes filles à Ngor

Une académie de surf soutient la scolarisation des jeunes filles à Ngor Afrique-Asie © afrique-asie.com
Une académie de surf soutient la scolarisation des jeunes filles à Ngor © afrique-asie.com
À Ngor, près de Dakar, une initiative associe surf et éducation pour aider les jeunes filles à poursuivre leur scolarité et élargir leurs perspectives.

À Ngor, un quartier proche de Dakar, une académie de surf propose aux jeunes filles une formation qui relie apprentissage scolaire et pratique du surf. Ce projet, porté par Black Girls Surf, cherche à consolider la scolarisation des participantes et à leur ouvrir l'accès à un sport longtemps réservé à d'autres publics.

Parmi les participantes, Seynabou Tall, 14 ans, a intégré l'académie après avoir quitté l'école il y a près de quatre ans. Elle fait partie d'un groupe d'environ vingt jeunes filles, dont la plupart n'avaient jamais fréquenté l'école ou avaient interrompu leur parcours scolaire. L'inscription à l'académie se déroule dans un bâtiment scolaire, et la participation dépend d'un engagement éducatif.

Entre tradition maritime et nouvelles possibilités

La majorité des jeunes filles viennent du village de Xataxely, dans le district de Ngor, où la communauté Lébou vit en lien étroit avec la mer. Les maisons, souvent à quelques mètres de la plage, rappellent cette proximité. L'académie s'appuie sur cet héritage pour offrir une alternative à la pêche traditionnelle, en mettant l'accent sur l'éducation et le sport.

Le programme, qui dure quatre mois, a réuni vingt-trois participantes âgées de 7 à 17 ans. Elles disposent de matériel adapté, comme des planches et des combinaisons, et suivent des séances de préparation physique, de méditation et de surf, notamment sur la vague connue de Ngor Right. Les cours scolaires ont lieu en soirée, prolongeant l'accompagnement éducatif jusqu'en juillet.

Un modèle d'émancipation par le sport et l'éducation

Ngor s'impose comme un site majeur du surf à Dakar, la vague de Ngor ayant été mise en avant à l'international il y a près de soixante ans par le film The Endless Summer. Malgré cette notoriété, la communauté locale de surfeurs, et surtout les femmes, est longtemps restée peu visible dans les récits publics. L'initiative de Black Girls Surf s'inscrit dans une démarche de représentation et d'accès pour les jeunes filles noires, au-delà de la pratique sportive.

Au Sénégal, l'accès à l'éducation reste marqué par des inégalités territoriales, sociales ou numériques, même si les taux d'inscription progressent. Selon les données institutionnelles relayées par UNICEF et VINCI Energies, le programme éducatif Xam ak Jang Tech prévoit au Sénégal le aide de 150 enseignants dans 15 établissements secondaires et doit bénéficier à 8 250 élèves, ce qui illustre l'ampleur des besoins en accompagnement scolaire. Ce programme vise à rendre l'enseignement numérique plus inclusif dans les zones où les infrastructures sont limitées, en mettant l'accent sur la réduction des inégalités d'accès au numérique et le consolidation des compétences des enseignants.

À l'échelle régionale, la première phase du partenariat UNICEF–VINCI Energies a permis d'atteindre plus de 940 enseignants dans 57 écoles et près de 42 000 élèves dans trois pays, dont 33 215 élèves au Bénin, parmi lesquels 15 926 filles. Ces chiffres, issus des rapports institutionnels, servent de point de comparaison avec les initiatives locales comme celle de Ngor, qui mobilise une vingtaine de participantes sur quatre mois.

Khadjou Sambe, originaire de Xataxely, joue un rôle clé au sein de la section dakaroise de Black Girls Surf, organisation basée aux États-Unis et engagée pour la représentation des femmes noires dans le surf. L'académie de Ngor s'inscrit dans une dynamique où l'éducation inclusive et l'accompagnement des filles sont aussi portés par des programmes internationaux actifs au Sénégal, comme le souligne la position officielle d'UNICEF et VINCI Energies.

Cette expérience montre qu'un accompagnement ciblé, associant sport et mentorat, peut aider le développement académique et personnel des jeunes filles. Dans une dynamique locale marquée par l'ouverture de nouveaux espaces, comme l'arrivée d'acteurs économiques à Dakar, ce type d'initiative contribue à diversifier les perspectives offertes à la jeunesse féminine.

Pour en savoir plus sur les programmes éducatifs et l'engagement institutionnel en faveur de l'inclusion numérique au Sénégal, consulter la présentation officielle de VINCI Energies et UNICEF.

Aminata Diop Rédactrice Afrique-Asie
Rédaction Afrique Asie

Aminata Diop

Aminata Diop est rédactrice à Afrique-Asie. Elle couvre principalement les relations internationales, la diplomatie et les questions de sécurité, avec une attention particulière portée aux développements politiques en Afrique.